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本系列的第一篇出版物是关于人工智能（AI）的分析说明，未来利用人工智能的潜力可以对学生、教师、学校校长、家长的教育活动以及教育当局的活动产生积极影响。正确有效地使用人工智能将减少课后备课时间，开发创造性和创新性的方法来提高知识获取水平，并为学生选择个性化的教育轨迹。 《联合国人工智能概要》记录了35个联合国机构为应对人道主义危机和气候变化等全球最紧迫挑战而采取的行动。《概要》指出，“尽管人工智能仍处于早期阶段”，但必须“将其用于善事，并通过回答在使用过程中出现的问题来赢得我们的信任”。联合国教科文组织信息技术信息研究所 (UNESCO IITE) 的这份出版物描述了人工智能的潜力，并概述了与其使用相关的道德方面和挑战。
教育中的人工智能：改变学习节奏
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